пятница, 8 мая 2020 г.

Литература к 8.05

1. Ученик восьмого класса дал пощечину своему товарищу за подлый поступок, считая себя правым в этой ситуации.
7.Ребята отвернулись от Пети, потому что посчитали его поступок подлым по отношению к своему товарищу, его действия были не обязательными и проблему можно было решить другим способом.
8.Сначала герой чувствовал себя правым и оттого радостным и гордым, но после его стали терзать сомнения действиях, в тот момент, когда ребята отвернулись от него. Он признал свою вину и раскаялся перед всеми.
9. Я думаю, что завязкой этого рассказа можно считать момент, когда Шарыгин дал пощечину своему товарищу за то, что он не хотел признаваться в своем поступке и затем обозвал Шарыгина, потому что именно это стало причиной последующих действий. Кульминация заключается в том, что после этого поступка никто с Шарыгином не хотел разговаривать и пытались его избегать и тогда он понял, что поступил неправильно. Развязка случилась тогда, когда Шарыгина наказали и к нему пришли его друзья(навестить), в том числе и Аврамов, которому он дал пощечину. Именно в этот момент все померились и настал счастливый конец.
12.Я считаю, что гимназисты конца позапрошлого века кардинально отличаются от современников,как воспитанием, так ответственностью, В то время воспитание было куда жестче, чем сейчас, но к сожалению, что сейчас, что тогда хулиганов было не избежать. Но в тоже время мне кажется,что их объединяет дружелюбие по отношению ко всем.
14.Фискальство- ябедничество, 
Дискредитировать- бесчестить, порочить, портить репутацию
Опрометчивый- нерассудительный, легкомысленный
Безапелляционный- решительный, твердый, категорический.
15. Метать икру- горячиться
Стяжать лавры- войти в историю, прославиться, стать известным.